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  • 职教高地案例④|构建“生师企”慕课实践共同体 深入推进产教融合,服务地方经济发展
  • 撰稿:  来源:英语学院 发布于:2021-08-19 阅读:次 字体:【
  •   教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》指出,高职教育人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性。2018年进入教育信息化2.0时代,信息素养被纳入教育目标,教育信息资源的开发和利用也被提到更加重要的地位。

      自2016年起,江西省开始实施精品在线开放课程的立项和建设工作,并建设江西省高校课程资源共享中心。

      商务英语专业核心课程《商务英语口语与实训》作为我院首门在线开放课程,于2020年11月获批成为全国99门示范性国家精品在线开放课程之一。作为我院国家“双高”校建设的标志性成果,其不仅是我校首门国家级精品在线开放课程,也是我省首门商务与外语类国家级精品在线开放课程。

      自2016年起,商务英语专业启动慕课建设工作,组建了慕课建设团队——“生师企”慕课实践共同体。该专业以“生师企”慕课实践共同体建设为载体,依托校企合作平台和产教融合机制,推进慕课教学改革,提升人才培养质量,为地方企业输送优秀人才。截止20217月,我院共建成国家级慕课1门,省级慕课33门,院级慕课50门。

      目前, “生师企”慕课实践共同体共完成 60多轮教学,服务企业和高校 30多万人,为 300多所高校提供“示范教学包”,为省内外一线企业员工开展各类轮训,尤其是商务英语专业教学资源库建设完成后,极大满足了高校学生、企业员工和社会学者的个性化学习需求。截止到 2020年 11月,资源库访问量达到39236858人次,交流互动达到622549人次。不仅为企业一线员工提供语言和技能培训,提高了其涉外沟通能力与职业技能素养;同时也进一步促进了校企联动、产教融合,为实现高职商务英语专业人才与职业岗位无缝对接提供了有力保障。

      在服务社会及地方经济发展方面,团队利用慕课平台,为各类组织和项目提供会议翻译、陪同口译等服务,如2019年7月贵州东盟职业教育交流周、2019年10月江西省国际职业教育交流、第126届广交会等国内外大型活动中,我院均派出由骨干教师及优秀学生组建的志愿服务队提供各类翻译志愿服务,获得了省内外各级领导及企业的一致好评。2010-2019年期间我团队成员为商务部援外培训项目提供会议翻译服务百余场次,均获得国内外领导和学员的好评称赞。

      2020年4月抗击新冠疫情期间,团队应邀组建“疫情医用物资翻译小组”为赣州疫情防控指挥部提供各类境外医用防控物资说明书等相关文件的翻译服务,为境外采购防控物资争取了宝贵的时间,获得全省各级领导及赣州市政府的一致好评。




    • ?总编辑:温志超 责任编辑:欧阳竞慧 于莎莎


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